Простой но классный сценарий на 14 февраля. Мероприятия к празднику. Украшаем школу к празднику
Ведущий: Добрый день, благородные дамы и господа.
Высоким чувством окрыленный, когда – то в давние года,
Придумал кто – то день влюбленных, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году,
Что днем святого Валентина его с почтеньем назовут.
Ведущий2: Уже более 18 веков существует праздник всех влюбленных. Его целью было найти свою половинку.
Ведущий: Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе. А служба была долгой и длилась целых 25 лет. Но между любящими сердцами нет преград. Церковный служитель Валентин тайно благословлял любящие сердца и венчал влюблённых. Но его враги и завистники выдали Валентина. Непокорного юношу отправили в тюрьму. В те дни, когда молодой христианин, попал в тюрьму, римский календарь отсчитывал последние дни уходящего года. А Валентин в то время ел тюремные лепешки, молился и знал, что настоящей весны он уже не увидит. Его тюремный надзиратель был суров и ненавидел христиан. Однажды он перехватил несколько записочек, адресованных Валентину, которые бросали ему ребятишки, стоявшие под окном его камеры. В записочках была всякая всячина: поздравления с праздником, приветы, пожелания от знавших его горожан. Надзиратель прогнал детишек и задумался. Его любимая дочь была слепа. А кому нужна слепая невеста? Тюремщик привел дочь к заключенному врачу. Не ведая, что горе слепой девушки обернется горем возлюбленной. Произошло чудо: Валентин вернул ей зрение, и она полюбила его. За день до казни Валентин попросил бумагу, перо и чернила. Он написал возлюбленной прощальное письмо. 14 февраля его казнили. От их любви осталось одно свидетельство, небольшое письмо, которое сочинил молодой человек для нее, скромно подписав в конце: «Ваш Валентин». Вот такая грустная история.
Ведущий2: День св. Валентина для того и существует, чтобы люди вспомнили о том, что друг к другу надо относиться бережно, нежно, с любовью. Для взрослых - это день влюблённых, для детей – это день дружбы.
Ведущий: По старинной традиции все молодые люди, юноши и девушки, могут не таясь признаться в любви, послав любимому или любимой открытку, или красный тюльпан. По персидской легенде тюльпан вырос от слез возлюбленных. С тех пор, 14 февраля, люди спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и валентинками, на которых пишут лирические стихи.
А подарить открытку можно вот с такими словами А.Барто
Дарю тебе сердце на листике белом,
Дарю тебе сердце, - что хочешь с ним делай.
Гуляй, где угодно, ходи с ним повсюду,
Рисуй, что захочешь, сердиться не буду,
Но лучше на нем рисовать не учись ты,
Пускай мое сердце останется чистым
Ведущий2: А знаете ли вы, что символами Валентинова дня, стали воркующие голубки и сердца, пронзенные стрелами Амура.
«Меткие стрелки»
На стене крепится мишень с сердцем в центре. У каждого игрока по три попытки. Ведущий объявляет: «Сердце, пронизанное стрелой – старинный символ влюбленности» Лучший стрелок получает титул Рыцаря, а меткие дамы получают звание Похитительниц сердец.
Ведущий: В этот день девушки и юноши собирались вместе, писали на кусочках бумаги имена и бросали эти листочки в кувшин, затем каждый доставал бумажку и узнавал имя своего любимого человека. В некоторых странах, до сих пор, существует обычай выбирать 14 февраля своих «Валентин» и «Валентинов» на весь следующий год.
«Собери валентинку»
Реквизит: разрезанная на части валентинка, которую нужно собрать. Побеждает та пара, что быстрей соберет валентинку.
В Англии есть традиция дарить в этот день анютины глазки.
Во Франции день всех влюбленных традиционным подарком являются драгоценности. Особенностью является то, что этот праздник не только двух любящих людей, но и всех, кого любят: бабушек, дедушек, друзей, знакомых.
В Италии этот день получил название «сладкий», потому, что итальянцы считают своим долгом подарить своей половинке сладости.
В Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы и валентинки без подписи.
В Англии дети ходят по домам распевают песенки. В качестве вознаграждения детей угощают вкусностями, дают мелкие деньги.
Американцы традиционно дарят конфеты в виде сердечка. Другим традиционным подарком являются – розы.
Что касается России, то мы черпаем из всех этих обычаев по чуть – чуть! Все гениальное – просто!
Конкурс.
«Ответь на вопрос»
Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка)
С помощью какой восточной посудины, крестьянский сын женился на дочери шаха? (Волшебная лампа)
У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка)
Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? (Кот)
Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)
В какой сказке принц, своими поцелуями, разбудил принцессу? (Спящая красавица)
«Самый любимый»
Каждый участник пишет все свое самое любимое.
Любимый цвет
Любимые цветы
Любимое дерево
Любимый сказочный герой
Любимое число
Любимое животное
Любимая игра
Разминка.
Что получится, если написать тридцать я? (30я)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Как зовут самую маленькую девочку из сказки? (Дюймовочка)
Какое сейчас время года?
Что падает осенью с деревьев?
Куда дети каждое утро идут учиться?
Что выпадает зимой?
У какой девочки голубые волосы? (Мальвина)
Какое животное разбило яйцо? (Мышка)
Какого цвета снег?
Подсчитываются совпадающие ответы, так появляются пары.
Конкурсы для пар
«Закончи четверостишие»
В день святого Валентина - вижу чудную картину…
«Пойми меня без слов»
При помощи жестов пригласить девушку в кино на боевик, на балет, в театр, в цирк, на охоту…
Вопросы для девочек.
Мальчик, который вам нравится, поскользнулся и смешно растянулся на льду. Что вы будете делать:
А) засмеетесь и поможете подняться,
Б) не засмеетесь
В) поступите по – другому. Как?
Вам нравится мальчик, и вдруг он предлагает вам дружбу, а мама против. Как вы поступите:
А) согласитесь на его предложение
Б) послушаетесь маму
В) поступите по- своему.
Мальчик пришел к вам на день рождения и подарил куклу, а у вас уже есть точно такая же. Что вы сделаете:
А) поблагодарите и с радостью возьмете подарок
Б) поблагодарив, откажетесь, сказав: «У меня уже есть такая»
В) поступите иначе.
«Нахохлившийся»
Реквизит: разноцветные резинки для волос.
Каждая участница выбирает себе «половинку» и создает из него «нахохлившегося». Для этого раздаются резинки для волос. Задача – из волос «половинки» с помощью резинок оформить как можно больше «хохолков».
Вопросы для мальчиков.
Девочку, которая вам нравится, вызвали к доске решать задачу, а у нее не получается. Что вы сделаете:
А) будете подсказывать
Б) ничего не сделаете
В) свой вариант ответа
Девочка решила угостить вас салатом, который приготовила сама. Вы попробовали салат, он вам не понравился. Вы:
А) откажетесь есть
Б) будете давиться, но есть, чтобы не обидеть девочку
В) свой вариант ответа
Мама отправила вас в магазин за хлебом. В магазине вы встречает девочку, которая вам нравится. Ей не хватает на шоколадку ровно столько, сколько дала вам мама на хлеб. Что вы делаете:
А) отдаете ей деньги, чтобы она купила шоколад
Б) покупаете хлеб и уходите
В) свой вариант ответа
На крыльях любви.
Реквизит: 4 листа бумаги. Участники получают по 2 листа бумаги. Они должны пройти к любимым через «болото» по «кочкам». Кто быстрей доберется до возлюбленной. Тот и выиграл.
Ведущие: Вы все молодцы, умны и ловки. Но самое главное, у всех вас доброе, горячее сердце. Всех людей объединяет одно – способность любить и быть любимым. Мы желаем вам счастья и любви, доброты и нежности.
У сей истории путь длинный.
Давно, то было. Древний Рим.
Рука Святого Валентина
Любовь тайком несла двоим.
Он отношения влюбленных
Обрядом в церкви освящал.
Переступив черту закона,
Сам от доноса пострадал.
Хотя февральскою порою
Духовный пастырь был казнён,
Навеки имя золотое
Осталось средь святых имён.
Когда последние снежинки,
Кружа, рисуют миражи,
Мы посылаем Валентинки
Тем, чьей любовью дорожим!
Ребята обмениваются валентинками.
Ход мероприятия:
Вед. Мы приветствуем всех вас в этот замечательный день – День святого Валентина, удивительный день открытых сердец!
Все вы знаете, что сегодня необычный день – праздник всех влюблённых и любящих. Одни дарят друг другу валентинки и другие милые сердцу подарки. А тем, кто только ищет свою половинку, в этот день стоит оглянуться вокруг. Может, у вас есть тайный поклонник или поклонница? Или вы сами хотели бы кому-нибудь поведать о своих чувствах?
Дорогие друзья, наверно, все знают об истории этого праздника.
Существует красивая, но трагическая легенда о том, почему 14 февраля назван Валентиновым днём. Давайте вместе вспомним её.
Много веков тому назад, ещё во времена Римской империи, «рядовым» и «ефрейторам», участвовавшим в войнах, строго-настрого запрещалось жениться. Неподалёку от Рима жил христианский епископ по имени Тернийский Валентин. Он как священник тайком венчал молодые влюблённые пары вопреки приказам Клавдия Второго, который в каждом одиноком неженатом юноше видел только своего солдата.
Покровитель влюблённых - он тайно венчал влюблённых легионеров, дарил брачующимся парам цветы, мирил поссорившихся, писал любовные письма за косноязычных и туповатых вояк и, обладая необычайными целительскими способностями, данными ему Богом, лечил людей от разных болезней и недугов. Сохранить всё это в тайне не было никакой возможности, а поскольку Римская империя славилась своим почтением к законам, день ото дня тучи сгущались над головой священника. Вскоре грянул гром – император подписал указ о казни Валентина.
Тюремный надзиратель был человеком суровым, ненавидящим христиан, и, будучи поклонником императора Клавдия Второго, всегда прогонял детей, забирая послания Валентина детям. Однажды надзиратель прочитал наивные записки детей и Валентина и узнал о необыкновенных лекарских способностях узника.
Любимая дочь надзирателя была слепа от рождения. В дни праздников она всегда сидела дома, ей никогда не суждено было найти себе любимого. Кому нужна слепая невеста? И тогда, нарушив закон, надзиратель привёл дочь к заключённому врачу. И чудо произошло. Валентин вернул девушке зрение, и она полюбила его. Но её любовь была короткой и несчастливой. Вскоре Валентин был казнён. Но прежде чем быть казнённым, Валентин послал ей записку с прекрасными словами о дружбе и любви к ней, скромно подписав в конце «Ваш Валентин». Это произошло 14 февраля 269 года.
Молодой священник действительно погиб во имя Любви. И этой любви было ему отпущено удивительно много на одну короткую жизнь – любовь к Богу, любовь к прекрасной девушке, любовь к людям вообще, которым он помогал и как священник, и как врач, и просто как прекрасный человек с огромной, творящей добро душой.
И люди последовали его завету – несмотря ни на что любить и беречь друг друга. С тех пор Валентин считался покровителем всех, кто влюблён.
А знаете ли вы, когда впервые стал отмечаться День святого Валентина?
Очень давно, примерно с 15 века в Европе и с конца 18-го века в Америке, в России – с конца прошлого века.
Главная тема нашего разговора – любовь. Но чтобы добиться любви, нужно преодолеть много препятствий и понять друг друга.
Конкурсная программа
Вед. Мы приглашаем на сцену девушек и юношей, которые хотят принять участие в конкурсе.
(Девушки и юноши поднимаются на сцену.)
И первое задание для юношей – сделать бумажный самолет.
Вед. А теперь давайте поиграем в игру «Валентин и Валентина». Выигравшая пара провозглашается до конца года влюблёнными. Они должны оказывать друг другу знаки внимания (быть предупредительными, дарить конфеты, шоколадки, называть ласковыми именами).
Для начала вы должны определиться. Надо выбрать себе пару, а для этого просим девушек стать в линию напротив парней. Юношей прошу по одному подходить ко мне. Я завяжу глаза, а вы должны, как в сказке, бросить свою стрелу. В какую девушку попадёт – та и будет его суженной. Только вместо стрел, у нас будет самолётик.
(Девушки могут меняться местами, когда юноше завяжут глаза.)
(Ведущие прикрепляют номера парам и представляют их. Пары занимают места на сцене.)
Вед. Итак, представляем жюри. (Представление жюри.)
Конкурс 1
Вед. 1-й конкурс на самую оригинальную пару, ответы которой будут лучше всех, то есть можно шутить, применять смекалку, потому что будет оцениваться ваша оригинальность. (1 балл)
(Вопросы юношам)
Где вы предпочитаете знакомиться с девушками?
Какие качества девушки вызывают у вас симпатию?
Пугают ли вас самостоятельные девушки?
Где бы вы провели первое свидание: в кафе, на дискотеке, прогуливаясь по улицам?
Вед. (Вопросы девушкам)
Приходишь в гости, а он на диване лежит. Твоя реакция?
Что в юноше тебя привлекает больше всего: волосы, лицо, уши или что-то другое?
Считаешь ли ты возможным дружить сразу с несколькими парнями?
Какие слова ты ждёшь от молодого человека?
За что вас можно полюбить? (ДЛЯ ВСЕХ)
Конкурс 2
Вед. Молодцы! С этим заданием вы справились превосходно.
Следующий конкурс. Этот конкурс для юношей. Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить её…куда – будет ясно позже. И поскольку она слов не может услышать, вам придётся пустить в ход мимику и жесты. Главное, чтобы вас поняли. (5 балов)
Слова (в театр, на урок, на балет, в цирк, на рыбалку)
Итак, подумали. Вперёд. Слово влюблённым.
Слово – жюри.
Театральная пауза для зрителей. А сейчас мы с вами станем актерами. Приглашаю на сцену 8 человек.
Дворец. Во дворце на троне сидит ПРИНЦЕССА. Входит прекрасный ПРИНЦ. Посылает принцессе воздушный поцелуй. Они начинают любезничать. В это время в окно влетает злобный ДРАКОН с огромным ХВОСТОМ. Хватает принцессу и улетает. Принц отправляется спасать невесту, седлает своего коня и стрелою несётся к пещере дракона. ТУЧА закрывает СОЛНЦЕ. ВЕТЕР сбивает коня с ног, мешает принцу подойти к пещере. Появляется дракон с хвостом. Начинается битва. Дракон бьётся в судорогах, хвост мотается из стороны в сторону. Выбегает принцесса, спотыкается о хвост, чуть не падает. Принц подхватывает её, они обнимаются. Хвост продолжает мотаться из стороны в сторону. Хэппи энд. Все выходят на поклон.
Конкурс 3
Вед. А сейчас конкурс эрудитов. Кто быстрей ответит. За каждый правильный ответ пара зарабатывает 1 очко. Приготовились?!
Любая женщина из ничего может сделать три вещи: шляпу, салат, и …? (Скандал)
Предельный уровень влюблённости? (Уши)
Какой цветок для подарка главный в День св. Валентина? (Роза)
Почему обручальное кольцо носят на безымянном пальце? (От него к сердцу идут нервы)
Назовите «бьющийся» внутренний орган человека. Сердце, чаще всего его разбивает безответная любовь.
Какой орган кровообращения, согласно русской поговорке, не подчиняется распоряжениям? (Сердце. «Сердцу не прикажешь».)
Слово предоставляется жюри.
Конкурс 4
Вед. «Танцевальный».
Пара под музыку начинает двигаться и поддерживать воздушный шарик головами. У кого шарик упадет, тот выбывает из игры. Выиграет та пара, которая сможет удержать шарик дольше всех. Руками поддерживать шарик нельзя.
Слово жюри.
А пока пары отдыхают, мы поиграем со зрителями. Приглашаются на сцену несколько человек.(3 пары)
«Сиамские близнецы». Два участника встают друг к другу боком, ухватившись за пояс друг друга, ноги со стороны касания партнеров связываются ремнями. Они играют роль «сиамских близнецов». Условие – нельзя разговаривать. «Близнецам» предлагается выполнить какое- нибудь действие (пришить пуговицу). Все это один выполняет левой рукой, а другой – правой. Победитель – пара, первая и лучше справившаяся с заданием.
Конкурс 5
Вед. Молодые люди! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли сказать любимой девушке, какой преподнести комплимент. Пожалуйста, юноши, - комплименты вашим девушкам. Кто останется – тот и выиграл.
Конкурс 6
Вед. Каждая пара сейчас должна будет по началу фразы придумать продолжение, но так, чтобы получилась рифма.(3 бала) Например:
Ты молодец, скажи молодцу,
Чтоб он шёл ко дворцу.
(ФРАЗЫ: Мышка сушек насушила...
Вышла Машенька гулять...
Шла собака по роялю...
Три бычка в хлеву стояли...
Как на горке, на горе...
Летела птичка через сад...
В детском саде малыши...
Стоит школа на горе…)
Итак, начнём!
А пока пары готовятся слово предоставляется зрителям.
« Поцелуйная викторина»
ПОЦЕЛУЙНАЯ ВИКТОРИНА
1. Назовите уникальное средство для всевозможных превращений и оживления сказочных героев?
(Поцелуй.)
2. "Объятия губ" одним словом.
(Поцелуй.)
3. Какой частью речи является "поцелуй"?
(Часть речи узнаётся в контексте. Это или имя существительное, или глагол в повелительном наклонении. Горячий поцелуй. Поцелуй меня крепче.)
4. Как называли на Руси место прощания?
(«Поцелуева горка».)
5. Целование чего стало символической присягой?
(Креста, родной земли, знамени.)
6. Как называли тёплый день среди зимы?
(Поцелуй весны.)
7. Как называют жест, знак, выражаемый движением руки от губ?
(Воздушный поцелуй.)
8. С точки зрения суровых медиков, поцелуй – это источник... Чего?
(Инфекции.)
9. Один из мостов в Санкт-Петербурге называется «Поцелуев». Чем он отличается от других мостов?
(Он не разводной.)
10. У кого из персонажей сказок Андерсена поцелуй был «холоднее льда»?
(У Снежной королевы.)
11. За какой предмет в сказке Андерсена «Свинопас» была назначена цена в 100 поцелуев?
(За трещотку.)
12. Название какого пирожного в переводе с французского означает «поцелуй»?
А. Безе. В. Эклер.
Б. Бисквит. Г. Ром-баба.
13. Что по традиции гости кричат на свадьбе молодожёнам, чтобы увидеть их целующимися?
А. Сладко! В. Горько!
Б. Кисло! Г. Не вкусно!
14. Укажите шутливый синоним глагола «целовать»?
А. Хлюпать. В. Чмокать.
Б. Лязгать. Г. Вжикать.
15. Как называлась американская группа, работавшая в направлении глэм-рока, ставшая символом американской коммерческой музыки?
А. «Поцелуй». В. «Объятия».
Б. «Вздохи». Г. «Прикосновение».
(«Кисс»/ Kiss – «Поцелуй».)
Вед. Слово предоставляется парам (конкурс 6) .Слово жюри.
Конкурс 7
Каждой паре предоставляется возможность продемонстрировать свои творческие способности. Исполнение частушек. (5 балов)
М 1 .Подарю вам три цветочка:
Белый, синий, аленький.
Я парнишка удалой,
Хоть и ростом маленький!
Д 2 .Сапоги на каблучках,
Юбочка коротенька.
Вы не стройте глазки, парни,
Я еще молоденька!
Д 3 .Что ты смотришь на меня,
Глазки поломаешь,
Не из вашего я класса,
Ты меня не знаешь!
М 4. Ой, девчонки, в феврале
Праздник намечается!
Мне влюбиться срочно надо,
Но не получается!
М 5 .Нарисую Валентинку
И раскрашу красками,
Подарю соседке Светке,
Чтобы была поласковей!
М 6. Мама, мама не ругай
За мои отметки!
Нынче празднуют любовь
Взрослые и детки!
Д 7 Подпишу я Валентинку,
Подарю Ванюшке,
Пусть о чувствах моих знает -
Это ж не игрушки!
Д 8 .Валентиночку-сердечко
Я Сережке подпишу
И вручу, и расцелую,
И в объятьях задушу!
Игра со зрителями. Приглашаются 6 человек.
«Курочка Ряба»
Потребуются вареные яйца, чашки по числу участников.
Для игры приглашаются пары. Участников ставят вместе спиной друг к другу, попросив каждого наклониться вперед. Между спинами (чуть пониже) зажимается яйцо, на пол ставится чашка. По сигналу ведущего пары должны аккуратно «снести» яйцо в «гнездо», стараясь не разбить его. Побеждает «курочка», закончившая игру.
Подведение итогов. Награждение.
Вед. Заключительное слово:
Пусть День влюбленных дарит вновь
Надежду, счастье и любовь,
Пусть радость к Вам приходит в дом,
И оживает все кругом.
С Днем Святого Валентина!!!
Вед. Игра была шуточная, поэтому остальных просим не обижаться.
14 февраля в школе. Сценарий игровой программы
День святого Валентина во всем мире отмечается как праздник влюбленных. Свое название он получил в честь христианского мученика Валентина. В годы гонений на христиан, согласно легенде, его заточили в темницу. Так случилось, что надзирателем Валентина оказался отец его любимой девушки, через него приговоренный к смерти мученик послал записку, в которой объяснился своей возлюбленной в любви.
Позднее христианская церковь причислила Валентина к лику святых, а влюбленные стали считать его своим покровителем.
Игровая программа на 14 февраля для школьников
Любви все возрасты покорны! (игровая программа)
В этой игровой программе принимают участие все учащиеся класса. Ребята делятся на несколько команд — 7-8 человек в каждой. Собраться командам помогут разноцветные сердечки-жетончики, которые участники с закрытыми глазами берут из коробки. Все, кто вытянул красные жетончики, объединяются вокруг столика с опознавательным знаком красного цвета и т. д. Затем команды выбирают себе название.
В программе три тура. Между турами возможны музыкальные паузы, ритмическая перемена, всевозможные сюрпризы, выступления гостей, мелодии по заявкам женской и мужской половины, миниконцерты и другие мероприятия.
Первый тур: «Кто кого любил?» . Участникам предлагается ответить на вопрос «Кто кого любил?». Правильные ответы поощряются призовыми сувенирами — сладкими сердечками.
Примерные вопросы:
Кого любила Крошечка-Хаврошечка? (Корову.)
Кого любил Грей? (Ассоль.)
Кого любил Герасим? (Муму.)
Кого любил Ленский? (Ольгу.)
Кого любила Герда? (Кая.)
Кого любил стойкий оловянный солдатик? (Танцовщицу.)
Кого любила мадам Грицацуева? (Остапа Бендера.)
Кого любил Тургенев? (Полину Виардо.)
Кого любил Незнайка? (Синеглазку.)
Кого любил комарик? (Муху-Цокотуху.)
Кого любил красноармеец Сухов? (Екатерину Матвеевну.)
Кого любил Пьеро? (Мальвину.)
Кого любил русский священнослужитель? (Собаку.)
Кого любили Ромашка и Саня Григорьев? (Катю.)
Кого любили Петров и Васечкин? (Машу.)
Кого любил Лунатик? (Рут.)
Кого любил Принц? (Золушку.)
Кого любил Чацкий? (Софью.)
Второй тур: «Верите ли вы?» . Командам раздаются по две карточки: «Да» и «Нет». Затем ведущий предлагает вопросы, начинающиеся словами «Верите ли вы, что...», например:
Родиной праздника «День святого Валентина» является Древняя Греция? (Нет. Древний Рим.)
Купидон — озорной ангелочек с луком и стрелами — сын Венеры и символ Дня святого Валентина? (Да.)
В Уэльсе 14 февраля любимым дарили деревянные «ложки любви», украшенные сердечками, ключами и замочными скважинами, что означало: «Ты нашел путь к моему сердцу». (Да.)
Роза является символом красоты и любви? (Да.)
Красные хризантемы, тюльпаны, гвоздики означают любовь? (Да.)
В Германии в День святого Валентина женщины одаривают всех любимых и просто знакомых мужчин шоколадом? (Нет. Это традиция Японии.)
Эти строки о любви написал М. Ю. Лермонтов:
Все начинается с любви.
С любви! Я это точно знаю.
Все, даже ненависть — родная
И вечная сестра любви.
(Нет. Роберт Рождественский.)
В зависимости от своего решения участники должны одновременно поднять либо карточку «Да», либо «Нет». Время на обдумывание каждого вопроса — 1 минута. Правильные ответы поощряются сладкими сердечками.
Третий тур: «Давайте говорить друг другу комплименты».
Команды продумывают комплименты. Затем юноши команды красного стола произносят комплименты девушкам команды, допустим, синего стола и т. д. Затем девушки произносят комплименты юношам. Комплиментарий проходит два круга.
По окончании программы ведущие вручают призы:
. «Самым информированным» — победителям первого тура: книги, буклеты, проспекты;
. «Самым убежденным» — победителям второго тура: блокнотики, календарики;
. «Самым красноречивым, доброжелательным и галантным» — победителям третьего тура: конфеты, торты, печенье.
После награждения можно организовать фуршет или чаепитие.
"Вести" предлагают вниманию полный праздничный сценарий для старшеклассников
"Турнир в честь прекрасной любви" (сценарий для актового зала)
Звучит основная музыкальная тема из кинофильма "История любви", затем тема прощания из кинофильма "Шербургские зонтики" или мелодия из кинофильма "Крестный отец". Открывается занавес. На заднике сцены высвечивается большое бутафорское сердце, перевязанное, как подарок, лентой
Выходят ведущие: девушка и юноша. Юноша преподносит девушке цветы. Музыка постепенно приглушается.
Фото: blogs.anselm.edu
Ведущая:
Здравствуйте!
Ведущий:
Добрый вечер!
Ведущая:
Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме - любви.
Ведущий:
Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.
Ведущая:
Во-первых, ваша молодость.
Ведущий:
Во-вторых, день святого Валентина. Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: "Причем здесь Валентин, и тем более святой?"
Ведущая:
И ответ наш будет чрезвычайно прост: дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, День всех влюбленных, или День святого Валентина.
Ведущий:
История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой.
Ведущая:
Некий Валентин был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.
Ведущий:
Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к несчастью, была слепая.
Ведущая:
Любовь эта сделала чудо - девочка прозрела. Позже Валентин был канонизирован, то есть, возведен в ранг святых.
Ведущий:
Потом об этом Стендаль написал роман "Пармская обитель".
Ведущая:
А может, все было и не так, но сегодня это уже неважно.
Ведущий:
Важно, что все влюбленные получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
Ведущая:
Так что мы поздравляем всех, кто влюблен. Любите друг друга. Радуйте друг друга.
Ведущий:
Думайте друг о друге. А мы начинаем нашу конкурсную программу со знакомства с Валентинами, находящимися в этом зале.
Ведущая:
Приглашаем на сцену Валентинов и Валентин.
Музыка.
(На сцену поднимаются Валентины - мужчины и женщины. До начала торжества можно организовать шутливую "регистрацию" с вручением памятных свидетельств)
Ведущий:
Дорогие Валентины! Для начала у нас к вам маленький вопрос: "Знает ли кто-нибудь из вас, что означает имя Валентин?"
(Ответ: Валентин в переводе с латыни означает "здоровый")
Ведущая:
Давайте вспомним знаменитых мужчин, которые носили или носят это славное имя.
(Каждый из Валентинов называет какое-нибудь имя. Если не называет, то слово дается следующему)
Ведущий:
Дорогие Валентины! У нас для вас приятное сообщение - сегодня вы получите традиционные праздничные послания. Они так и называются: валентинки. И кроме этого, небольшие подарки.
Ведущая:
Вот оно, начало традиции для влюбленных - валентинки. Попробуйте сегодня написать такую"валентинку" своей подруге или другу. И ваши шансы на ответное чувство увеличиваются во много раз.
Ведущий:
Не верите? Попробуйте сами.
(При возможности можно раздать тексты валентинок, в которые затем только нужно будет вписать имя. Валентинов благодарят и провожают в зал под лирическую музыку)
Ведущая:
Еще одна традиция дня святого Валентина: сладкое угощение в коробках в виде сердец.
Ведущий:
К сожалению, таких коробок у нас пока нет, а конфеты - пожалуйста.
(Помощницы вносят в зал с разных сторон подносы с конфетами и угощают зрителей. Звучит музыка)
Ведущий:
Конфеты конфетами, но, кажется, мы отвлеклись от темы. Ведь мы решили говорить о любви.
Ведущая:
Но в такой день одного разговора о любви мало. Нужен турнир. Турнир в честь прекрасной любви. А если турнир, то нам понадобятся рыцари.
Ведущий:
Сейчас мы их найдем!
Ведущая:
Жаль, что приходится искать. А ведь было время, когда мужчин на свете не было… а были сплошные рыцари. Время они проводили в турнирах и сражениях, а досуг посвящали служению Прекрасным Дамам.
Ведущий:
И дамы любили рыцарей, потому что их часто и подолгу не было дома…
Ведущая:
…Поскольку подвиги чаще совершали на стороне. На чужой. И опять же во имя Прекрасных Дам.
Ведущий:
"Во имя Прекрасных Дам!" - так называется первая часть нашего турнира. Итак, приветствуйте смелых юношей, рыцарей наших дней, готовых выйти на эту сцену.
(Ведущая представляет участников и проводит дальнейшие конкурсы с юношами)
Ведущая:
Рыцари! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли бы сказать любимой девушке, какой преподнесете комплимент.
(Участники по очереди говорят комплименты. При затруднении одного из участников, ведущие обращаются к следующему, и так до выявления победителя. После окончания конкурса слово представляется жюри. Подводятся итоги. Победителям вручаются небольшие сердечки-жетоны из красной плотной бумаги)
Ведущий:
Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого - редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся.
Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда - будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш второй конкурс так и называется:"Пойми меня без слов". Прежде чем начать его, я прошу участников спуститься в зал и найти себе помощницу.
(Участники спускаются в зал и выбирают себе помощниц. Вместе поднимаются на сцену. Девушки становятся по одну сторону, рыцари - по другую и получаютзадание. Примерные задания: пригласить на балет, на охоту, на лыжную прогулку, в цирк, на дискотеку, посмотреть боевик. Участники по очереди выполняютзадание. Помощницы угадывают. Затем задание каждого зачитывается вслух. Подводятся итоги. Вручаются сердечки жетоны)
Ведущий:
Дорогие рыцари! Так уж сложилось, что прекрасный пол ценит в мужчинах прежде всего ум. И сейчас вам придется продемонстрировать свою интуицию и интеллект. Я буду зачитывать небольшой отрывок из книги, а вы должны угадать, о каком герое идет речь.
(Для каждого участника зачитывается отрывок из литературного произведения)
Ведущая:
Дорогие рыцари, пройдитев нашу импровизированную костюмерную и выберите, пожалуйста, элементы костюма, соответствующие, по-вашему, тому герою, которого вы угадали.
(Участники подходят к столику с реквизитом и выбирают нужные элементы)
Ведущий:
А теперь - последнее задание. Надев на себя то, что вы выбрали, поздравьте с сегодняшним праздником всех присутствующих здесь Прекрасных Дам от имени вашего героя.
(Поздравление. Подводятся итоги. Вручаются сердечки-жетоны. Три участника, набравшие наибольшее количество баллов (жетонов), выходят в финал. Остальные награждаются поощрительными призами. Все участники спускаются в зал. Объявляется музыкальная пауза)
Ведущая:
В нашем турнире приятный сюрприз: мы приглашаем вас в ресторан. Ресторан, пожалуйста?
(Выносят три столика, покрытые скатертями, по два стула к каждому столику. На каждом - ваза для цветов)
Ведущий:
Проходите, пожалуйста. В нашем ресторане для вас уже заказаны столики. Усаживайте дам.
Ведущая:
На ваших столиках меню. Правда, там написаны не названия блюд и напитков, а начало пословиц о любви. Дама читает это начало, а кавалер, не раздумывая, говорит окончание.
(Девушки читают карточки, юноши заканчивают пословицы)
Ведущий:
Какой же ресторан без танцев! Сейчас заиграет музыка, и вы немного потанцуете. Кавалеры приглашают дам!
Ведущая:
А в это время зрители и, конечно, жюри смотрят и решают, какая же пара понравилась им больше других.
(По очереди для каждой пары звучит быстрый танец, затем - русский и потом - медленный, каждый отрывок по минуте)
Ведущий:
Вот и все. Программа наших конкурсов исчерпана, осталось только подвести итоги.
Ведущая:
Для подведения итогов мы просим наши пары пройти на авансцену. Слово жюри.
(Подведение итогов. Сначала вручаются призы за 3-е и 2-е места, а затем главный приз)
Ведущий:
Наш турнир в честь прекрасной любви подошел к концу. Спасибо всем, кто был с нами эти два часа.
Ведущая:
С праздником вас, с днем святого Валентина!
Добрый вечер, дорогие друзья!
Уже стало доброй традицией в середине февраля собираться в этом зале и проводить романтическую игру «Любовь с первого взгляда». И этот год не стал исключением.
В среду мы отметили День Святого Валентина. Надеюсь, все, кто ждал писем с поздравлениями, их получили. А сегодня мы немного поиграем. И пусть говорят, что 14 февраля – это не наш, западный праздник. По-моему, этот день - замечательная возможность сказать теплые слова любимым, преподнести им забавные сувенирчики. Да просто возможность поднять настроение. И я уверена, сегодня нам это удастся.
Итак, довольно слов. Пора представить тех, кто отважился принять участие в нашей игре. Сегодня это 4 обворожительные девушки и 4 замечательных молодых человека.
И мы приглашаем занять свои места на игровом поле наших очаровательных участниц.
Выходят девушки, занимают места на сцене
И, конечно же, наша сильная половина.
Выходят молодые люди, занимают свои места на сцене
Любая встреча начинается со знакомства. И я предлагаю всем познакомиться с нашими участниками. Несомненно, все вы их видели, с ними сталкивались в нашей школе. Может, даже знаете, как их зовут. Но поверьте, никто не знает их, так как они сами.
Представление участников
Итак, дорогие друзья! Мы начинаем. Но чтобы наши участники преодолели свое волнение, я предлагаю провести небольшую разминку. Каждому из вас предстоит ответить всего лишь на один несложный вопрос:
Д Если одно яйцо варится 2 минуты, то сколько минут будут вариться 10 яиц?
2 минуты
Ю Когда на Земле самые длинные сутки?
Все сутки одинаковые
Д Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы?
Запасное
Ю Горят 3 электрические лампочки. Одну погасили. Сколько осталось?
3 и осталось
Д Кто написал полонез Огинского?
Огинский
Ю Что общего между свёклой и пирожным?
И там, и там есть сахар
Д Герой повести, которой нет печальнее на свете.
Ю На одной руке 5 пальцев, на 2 – 10. А сколько на 10 руках?
5 человек – 50 пальцев
Я вижу, что наши участники уже освоились на нашей игре. И теперь настало время познакомиться с ними поближе.
Вопросы (каждому по одному)
Д Как вы поступите, если вам сделали подарок, а вы его не ждали, да и
Молодой человек, вручивший подарок, вам не очень хорошо знаком?
Ю Вы прогуливаетесь со своей девушкой, и вдруг ей дарит цветы
Совершенно незнакомый молодой человек. Ваши действия?
Д Вы спешите на свидание, уже практически пришли на условленное место,
И вдруг понимаете, что с вашей обувью что-то не то: сломался каблук.
Как поступите?
Ю Подарите ли вы девушке что-нибудь на первое свидание? Если да, то что?
Если нет, то почему?
Д Во время вашего свидания у молодого человека постоянно звонит
Мобильный телефон, и юноша каждый раз по несколько минут общается
Со звонившим. Вас это будет раздражать? Как вы поступите?
Ю Ваша девушка без ума от очень редких и дорогих цветов. Постоянно
Намекает вам, что хотела бы их получить в подарок. Что вы
Предпримите?
Д Вы понимаете, что ваши отношения зашли в тупик. Вы до последнего
Будете молчать, надеясь, что молодой человек сам все поймет и
Прекратит с вами общаться, или же сами пойдете на серьезный разговор?
Ю Ваша девушка упорно не хочет вас знакомить со своими друзьями, не
Приглашает вас на их совместные вечеринки. Как вы поступите?
А теперь вопросы иного характера.
Отвечают все юноши
Уважаемые молодые люди, какой женский тип для вас наиболее предпочтителен и почему?
А) хозяйка, содержащая в идеальном порядке дом
Б) завсегдатая всех светских тусовок
В) сильная и независимая бизнес-леди
Г) модель, являющаяся лицом известной косметической компании
Вопрос к нашим очаровательным девушкам.
Отвечают все девушки
А какой тип мужчины выбрали бы вы и почему?
А) всё умеющий делать своими руками
Б) не разбирающийся в хозяйстве, но умеющий руководить другими
В) юноша, живущий на широкую ногу
Г) добрый и романтичный молодой человек, но абсолютно не приспособленный к быту
А сейчас ситуация для юношей.
Отвечают все юноши
Вам очень нравится ваша одноклассница. И вот наконец-то она приглашает вас к себе на вечеринку. Но в этот вечер по телевизору показывают финал, в котором принимает участие ваша любимая спортивная команда. Ваши действия:
А) пойдете в гости и вовсю будете веселиться, а игру можно посмотреть и в записи
Б) пойдете в гости и там постараетесь хоть одним глазком последить за игрой
В) однозначно не пойдете и будете дома наслаждаться игрой
Ситуация для девушек.
Отвечают все девушки
Ваш молодой человек ждет вас в кафе. И пока вы задерживаетесь, он сам на свое усмотрение заказал вам кучу сладостей. Ваши действия:
А) даже и не прикоснетесь, ведь он должен знать, что вы следите за своей фигурой
Б) съедите все, а иначе он подумает, что вы тщательно следите за количеством калорий из-за проблем с лишним весом
В) съедите все, ни о чем не думая, ведь это такая вкуснятина, а фигура – дело поправимое
Всем девушкам нравится, когда им говорят комплименты. Ах, это магическое слово – комплимент. В нем и галантность, и доброжелательность, и деликатная торжественность. Недаром говорят, что женщины любят ушами.
Вот следующее задание и покажет, а умеют ли наши участники говорить комплименты. Комплимент необходимо сделать девушке, сидящей напротив.
Отвечают все юноши
А теперь в продолжение темы задание для девушек. Вы знаете, молодые люди очень любят, когда их сравнивают с могущественными историческими личностями или другими известными людьми.
А с кем бы вы сравнили молодого человека, сидящего напротив вас.
Отвечают все девушки
Говорят, что очень многое о человеке может рассказать ситуация, когда из множества решений нужно выбрать лишь одно. Нашим молодым людям сейчас предстоит оказаться именно в таком положении.
Предположим, юношам представится возможность какое-то время прожить на необитаемом острове, при этом с собой они могут взять лишь один предмет. Что это будет, сейчас и узнаем.
Отвечают все юноши
О женской способности тратить кучу денег за несколько часов ходят легенды. А вот какое время потребовалось бы нашим участницам, чтобы потратить 1 млн. И главное, на что бы они его потратили.
Отвечают все девушки
Близится самый ответственный момент нашего шоу. Но для того, чтобы наши участники смогли сделать окончательный выбор, предлагаю им задать по одному вопросу друг другу.
Участники задают вопросы друг другу
Ну что ж, а теперь раздадим участникам ручки и бумажки, где они должны будут записать своё имя и имя того, кого они выбрали. Посмотрим, совпадут ли пары?
Участники делают выбор
Итак, у нас совпали пары ______________________ .
Дорогие друзья, за дальнейшим развитием нашего конкурса будет следить наше компетентное жюри:
Меркулова Анна и
Ишков Михаил – это идеальная пара нашего шоу в прошлом году
Председатель жюри – Серикова А.Д.
Для начала давайте посмотрим на слаженные действия наших пар в следующем конкурсе.
Составить совместное поздравление жюри с Днем Св. Валентина
А пока наши пары готовятся, хотелось бы задать несколько вопросов членам нашего жюри.
Интервью с членами жюри
1. Поздравления от участников
Мы продолжаем наблюдать за слаженностью каждой пары. И сейчас мы увидим, насколько хорошо они понимают друг друга. Конкурсантам внутри пары необходимо будет объяснить друг другу, на сеансе какого фильма они побывали. Но сделать это нужно без единого слова. Для начала давайте определимся в каждой паре, кто именно будет «объяснять», а кто отгадывать.
2. Конкурс «Угадай кино»
«Титаник»
«Терминатор»
«____________________________»
А следующий конкурс так понравился в прошлом году, что мы решили его повторить. Нашим парам предстоит создать скульптурную композицию, посвященную влюбленным. На размышление отводится всего одна минута.
3. Конкурс «Скульптура»
Непросто отдать предпочтение кому-либо из наших пар. Но нашему жюри все же предстоит это сделать.
Слово жюри – выбор идеальной пары
Нашей идеальной парой становятся ________________________________
Награждение ленами
Дорогие _____________________________________. Вы сегодня на славу потрудились и стали самой очаровательной парой вечера. И, конечно же, вы заслуживаете призов. Но сколько и какие это будут призы, мы узнаем лишь после того, как вы ответите на следующие 6 вопросов.
Вопросы
Ю Как ты думаешь, какой напиток она выбрала бы: зеленый чай, клюквенный морс, русский квас или «Coca-Cola»?
Д Соревнования по какому виду спорта он смотрит с большим удовольствием: по футболу, по хоккею, по волейболу, по фигурному катанию?
Ю Какому направлению в музыке она отдает предпочтение: попса, rap, roc, R&B?
Д Как ты думаешь, какое блюдо он умеет готовить?
Ю Чем она любит заниматься в свободное время?
Д Какие фильмы он предпочитает смотреть: боевики, комедии, мелодрамы или ужасы?
Итак, у вас совпало ___ ответов, значит, вы можете лопнуть ___ шариков.
Лопают шарики, паре вручаются призы
Вот и подошла к концу наша игра. Мы благодарим всех за участие и еще раз поздравляем нашу идеальную пару.
Но наш вечер на этом не закончен. Через несколько минут вас ждет праздничная дискотека.
